Sinds 2010 heb ik een groot aantal middelbarescholieren mogen helpen. Daarnaast enkele volwassenen leren converseren, soms één op één, soms in groep verband (vanaf 2 personen). Ook allerkleinste hebben de eerste woordjes bij mij geleerd. Naast les in de thuis situatie mocht ik voor de klas staan op een middelbare school van februari 2018 tot aan de zomer vakantie van 2018. Sinds het najaar van 2018 werk ik regelmatig voor een taalbureau in het geven van Engelse taaltrainingen .
My own anecdote
In 1995 kwam ik naar Nederland en woonde in een studentenhuis. Nederlands beheerste ik nauwelijks.
Op een ochtend zei ik tegen m’n huisgenoot: “Als je iets lekkers wilt eten voor ontbijt, dan liggen er nog bitterballen in de koelkast.”
“Gadver,” was de reactie.
“Ja, met krenten erin,” voegde ik toe.
“Ooooh, je bedoelt krentenbollen,” zei hij lachend.
De taal goed begrijpen en spreken is soms noodzakelijk!
Dit overkwam mij toen ik voor het eerst naar Nederland kwam. Als immigrant begrijp ik als geen ander hoe moeilijk en belangrijk het is om een taal goed te beheersen.
Dus als je Engels wilt leren van een native, ben je bij Wendy’s English to go op de juiste plek.
Typische struikelblokjes
- “Is it sheep or sheeps?”
- “I always get mixed up with mayor and major. Which one is it?”
- “When do I use to, two or too. I really don’t know?”.
- “I never know when to use practise or practice”.
- “Is it real life or real live?”
Ik leg het u allemaal graag uit.
When I am working with students I pick up common mistakes that are made. Here are just a few:
“most of the times”. Here we are talking about one moment in time, so we need to say ‘most of the time‘. For example: ‘I do the dishes most of the time‘.
“that kind of moments”. In this scenario we are talking about more than one moment so we use ‘those‘ and ‘kinds‘ because we are talking about more than one moment and different moments. For example: ‘In those kinds of moments I enjoy listening to music’.